LA JUNTA DE FACULTAD APRUEBA EN UNA SITUACION DE CHANTAJE ENCUBIERTO IMPLANTAR BOLONIA EL CURSO QUE VIENE EXACTAMENTE EN LAS MISMAS CONDICIONES DE MISERIA Y PRECARIEDAD QUE HACE UNAS SEMANAS LE HICIERON RECHAZARLO

Los que se encuentran en el año fronterizo con Bolonia no deben recibir un trato diferente, no hay motivo para ello, más bien me atrevería a pensar que, de recibir un trato distinto, sería levantando un poquito la mano.

En un principio es de esperar que reduzcan la optatividad, es decir, que dejen de ofrecer optativas con bajo número de alumnos para poder destinar profesorado a los nuevos grupos de grado. Esto supondría que las asignaturas optativas que sí se impartan lo hagan con un número de estudiantes mayor que en la actualidad. Carreras con alta optatividad optarán por esta opción (valga la redundancia). No es de esperar que hayan más cambios, pero te pongo el ejemplo de Pedagogía. Hasta hace algunos años, habían tres grupos para el segundo ciclo de Pedagogía, dos grupos absorbían todo el alumnado del primer ciclo de pedagogía y el otro grupo estaba compuesto por titulados en Magisterio y Educación Social, como el tamaño de este grupo oscilaba en función de si era año de oposiciones o no, de cara a reducir carga docente de los departamentos con las miras a Bolonia, decidieron eliminar ese tercer grupo, de tal forma que los dos primeros grupos aumentaban el número de estudiantes, reduciendo por tanto su calidad. Las excusas que pusieron desde el Decanato es que sólo se notaría durante uno de cada dos años, que existe un elevado número de abandono en los primeros años de Pedagogía y que no era sostenible mantener grupos tan reducidos en año de oposiciones. Aprobado por Junta de Centro. ¿Quién sabe que va a pasar dentro de 4 años?

Aquellas personas del curso fronterizo que no aprueben una asignatura tendrán todo el derecho del mundo a volver a matricularse en ella. La pega es que al año siguiente esa asignatura no se va a impartir, y esto no es culpa de Bolonia, es algo que acompaña a cualquier cambio en los planes de estudio.

¿Cómo puede uno matricularse en una asignatura que ya no se imparte? Puede hacerlo, al menos durante dos años más. Habría que estudiar los nuevos planes y con la tabla de convalidaciones tener la certeza de que exista una asignatura de los planes nuevos que nos pueda valer, pero eso es algo poco seguro ya que depende de cada caso, desconozco los cambios en Derecho.

¿Qué posibilidad tendré para prepararme esa asignatura si ya no se imparte? Pues no hay clase, los profesores esperan que hayas asistido durante el año anterior, y si no lo has hecho, peor para ti, es la escusa que nos están poniendo: "como ya has estado matriculado se supone que has ido a clase todos los días y se supone que ya tienes los apuntes y sabes de qué va la asignatura", es una vuelta de tuerca por su parte. La herramienta que nos ofrecen es la tutoría, y es algo que hay que exigirles, tutorías a pequeños grupos de repetidores, notificadas por SUMA, e incluyendo casos prácticos o actividades que sean útiles para presentarse a examen. Si el departamento es excedentario no debería suponer ningún problema que se organicen periódicamente. Mientras no se olviden de sus repetidores estará bien.

No todo son desventajas, el precio de matrícula en una asignatura que no se imparte es 1/4 de su valor normal.