LA JUNTA DE FACULTAD APRUEBA EN UNA SITUACION DE CHANTAJE ENCUBIERTO IMPLANTAR BOLONIA EL CURSO QUE VIENE EXACTAMENTE EN LAS MISMAS CONDICIONES DE MISERIA Y PRECARIEDAD QUE HACE UNAS SEMANAS LE HICIERON RECHAZARLO

¿Y eso lo pueden hacer? ¿Puede un profesor que ni siquiera es doctor impartir esas clases teóricas? Yo no creo que eso sea posible hacerlo.

Tan posible que se dijo en la junta.

¡Entonces ser profesor será mucho más fácil que ahora!

No porque las plazas seran escasisimas debido a la falta de perras (y los profesores contratados estaran explotadisimos claro esta).

En todo caso, ¿es falsa la información que yo tengo sobre la continuación de los actuales profesores en la misma materia?

Con la que tenemos encima es imposible saberlo...eso si, estoy casi seguro de que, en caso de seguir con vosotros, compartiran la docencia con contratados.

Si han de venir los asociados, contratados o como se llamen, supongo que esos darán a los nuevos (con Bolonia) y que los que nos dan a nosotros ahora darán al año que viene a 2º (o sea, a nosotros de nuevo). Es lo más lógico.

Yo en cambio creo que, para dar la imagen de una minima calidad, repartiran a los profesores con formacion por todos los cursos, dandoles horas en todas las asignaturas de su area, aunque sean poquisimas en relacion con el total de la asignatura. De este modo mostraran la ficcion de que los titulares y catedraticos estan presentes en todas las asignaturas, aunque en la practica se destinen a los contratados.

En cualquier caso, si la necesidad de más profesorado es debida al aumento del nº de grupos por curso, eso implica que el curso próximo (1º de Bolonia) se necesitarán menos que al siguiente, en éste menos que en el siguiente, y así sucesivamente. Es decir, que en el 1er curso con Bolonia la carencia de profesorado apenas se debería notar, pues si lo hace... ¿qué será de los cursos siguientes?

Es que en primero se concentra un altisimo porcentaje de alumnos Asoen...recuerda que, en un grupo de primero, puede haber mas alumnos que en los 3 grupos de quinto.

Pues en ese caso tendrán que reducir las plazas. En otras carreras las plazas son limitadas. Quizá sea esa la solución.

Y DEJAR A CIENTOS DE ALUMNOS SIN PODER ESTUDIAR???

La alternativa que tú propones es la de profesores no cualificados para ejercer la docencia.

La alternativa que yo propongo es impedir que estos miserables se carguen la universidad.

Esa alternativa no existe.

Cientos de miles de estudiantes estan luchando en toda Espana por esa alternativa, y aqui tambien lo haremos. Asiste a la reunion del martes y lo veras con tus propios ojos.

La gran mayoría de los estudiantes somos conscientes de que no hay solución.

No Asoen...una parte de los estudiantes desconoceis las conquistas que se han logrado en el resto de Europa deteniendo Bolonia precisamente gracias a la movilizacion estudiantil, porque a la television no le interesa mostraroslas. No sois conscientes de vuestra fuerza, de que sois la razon de ser de la universidad, de que sin vosotros no existiria, y por ello estais legitimados reclamar que cumpla su cometido de hacer efectivo vuestro derecho fundamental a la formacion. Cuando desperteis esta lucha terminara de convertirse en victoria...y ahora es cuando haceis falta.

Los estudiantes como yo sabemos perfectamente de que no vamos a ganar nada con ello, y que lo único que podríamos conseguir es perder algo. Somos plenamente conscientes de que no tenemos el poder para cambiar algo de tal importancia como lo es Bolonia, porque nuestro cometido en la universidad es el de estudiar (por algo nos llamamos estudiantes). Y por todo ello estamos obligados a resignarnos ante el desastre que se avecina y a prepararnos para soportarlo de la mejor manera posible.

No Asoen, los estudiantes no somos ni ganado ni esclavos. No somos borregos cuya mision es pagar la matricula y callar, somos el centro de la universidad, su razon de ser, la universidad se creo para nosotros, para hacer realidad un derecho sagrado que podemos y debemos exigir frente a quien intente pisarnoslo. Y cuando los estudiantes decidimos pararnos y decir "esta casa no es digna de albergarnos" la universidad se tambalea hasta sus cimientos, porque sin nosotros no es nada y porque se da cuenta del grado de putrefaccion al que ha tenido que llegar para que la despreciemos. A lo largo de la historia la lucha estudiantil ha logrado infinidad de conquistas (las ultimas hace pocos meses cuando los griegos lograron parar Bolonia). Nosotros podemos conseguir la nuestra si nos atrevemos a dar el paso y salvar nuestra universidad.

Es una concepción muy alta la que tú tienes de un simple estudiante, concepción que yo creo no se ajusta del todo a la realidad aunque tengas parte de razón en lo que dices. Pero es un hecho objetivo que a los estudiantes no se nos permite el decidir estas cuestiones y menos de una manera tan tajante. Yo estoy de acuerdo en que la opinión de los estudiantes debería tener más peso del que tiene, pero la realidad es que no es así y por ello no podemos hacer nada para evitar esto.

Me remito a las pruebas Asoen...mira Grecia. Tenemos el poder de cambiar las cosas, pero para hacerlo efectivo debemos estar dispuestos a ello y creer en nuestras fuerzas. Esa es la clave de la victoria.

Yo no sé cómo están las cosas en Grecia, ni qué poder tienen habilitado allí los estudiantes. Pero lo que sí sé, porque lo vivo, es como está la situación aquí y lo que pueden y no pueden hacer los estudiantes. Y sus límites son los que son.

Son los mismos que en Grecia, solo que en Grecia decidieron movilizrse activamente (no confundir los incidentes de las pasadas navidades con la actual lucha griega antibolonia), igual que se esta haciendo en otras universidades espanolas. Las limitaciones solo estan en nuestra mente Asoen.

Lo que solo está en tu mente es la esperanza de poder neutralizar la implantación e Bolonia.